西华师范大学外国语学院（遂宁二中联合潼南一中开展英语教研活动）

为研究英语阅读教学特点及课堂教学策略，提高阅读教学有效性，促进校际交流，共同探索高效英语课堂模式，助推遂潼教研一体化发展，4月16日，遂宁二中联合潼南一中开展了以“聚焦阅读课堂策略、提升英语教学效果”为主题的英语教研活动。两校英语教师，以及部分兄弟学校英语教研组教师同聚一堂，共话英语课堂，聚焦教学成长。

观摩听课 互鉴学习促提升

首先，来自遂宁二中英语教师曾婧和王佳分别执教了《八年级下册Unit6 reading》和《高二英语外刊阅读教学活动》两堂观摩课。两位教师准备充分，教态自然，教学设计合理，聚焦教材内容，循序渐进，步骤清晰。在课堂上，他们声情并茂，倾情投入，立足学科素养，充分调动学生的积极性，发挥探究分享、交流合作的优势，构建扎实高效的课堂，展现了独特的教学魅力。课堂氛围轻松愉悦，学生在教师的有效引导下，对课程内容有了更清晰的了解。

在场的老师们专注聆听，认真做笔记，用心感受课堂的无穷魅力，拓展了教师的教学思路。更为老师们搭建了学习、交流、研讨的平台，从而达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。

“通过此次教研活动，希望进一步加强两校英语教师之间的交流与碰撞，获取一些新的教育理念，并有效融入到日常的教学活动中，进而促进教师专业化的成长。”潼南一中政教处副主任、高一年级主任李奉霞表示，接下来，两校还将针对高三复习冲刺，进行一系列的教研活动，共同提升遂潼两地教育教学质量。

遂宁二中高中英语教研组组长黄锟表示，此次教研活动不仅是英语教学智慧的聚焦，更希望通过专家教师对英语学科高考导向的分析，精准把握高考命题方向，从而提高三英语复习备考工作的科学性和有效性。

研讨交流 聚焦高效课堂

交流碰撞生智慧。听课结束后，四川省五一劳动奖章获得者江雪珲老师以《浅析文本解读的几个角度》为题，结合两位教师所授的内容、教法、知识的掌握、能力的提升等方面，从文本的主题、内容、意图、情感、文体、结构、语言等层面，不断挖掘学科教学中的核心要领，深入浅出地提出了具有针对性的方法策略。同时，江雪珲老师还分享了英语群文阅读的教学模式，进一步探索英语课外阅读的途径和方法，有助于夯实教师的教学基本功，提升学科教学力，令与会教师受益匪浅。

为提高高考英语复习效率，进一步探讨高三英语精准备考的思路、策略和方法，此次学校还邀请到了西华师范大学外国语学院副教授、四川省高考英语命题专家和阅卷指导员严萍老师到校，为老师们带来了以《基于学习活动的高中英语阅读教学》为题的专题讲座。严萍教授从阅读的目的、阅读教学的目的、阅读活动、阅读模式、阅读课堂教学三环节、英语学习活动观、课例分享7个板块，分享了高中英语阅读教学的心得。帮助和启发了在场教师对英语阅读教学的思考，有助于加强教师教育理念的更新和教学技能的提升。

近年来，遂宁二中英语教研组潜心育人、立足科研，教研制度完善，教育教学常规管理规范高效，成果卓越。教研组坚持以新课改理念为导向，以教师为主体，以实践活动为动力，以课题研究为载体，科学高效开展教研工作，不断深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，全面提高教学质量，开创了遂宁二中英语课改新局面。

此次两校联合教研活动的开展，为两校教师搭建了良好的交流平台，增进了两校教师之间的友谊，进一步提升了教师专业技术水平。同时，也有助于推动遂潼教研一体化发展，为两地教学教研打下坚实基础，促进区域教育教学质量整体提升。

来源：四川教育信息网 代长杰