中国矿业大学贴吧(拍毕业照大四女生划伤两舍友)

麦兜兜
麦兜兜 2024-06-27 01:51:01

毕业典礼上,大四女生突然向两名舍友挥舞水果刀……这一幕让现场的成都某高校师生万分震惊。女生为何伤人?6月11日,华商报记者从学校获悉,两名受伤女生已无生命危险,涉事女生被警方控制,因为什么矛盾划伤同学还在调查。

拍毕业照大四女生划伤两舍友,辅导员抢下两把水果刀,警方立案侦查,两名伤者无生命危险

案发后,两名受伤的同学被120急救车送往医院救治

>>>目击

拍毕业照,大四女生持水果刀划舍友脸

6月10日,有多名网友发帖称“成都某大学有女生在毕业典礼上砍伤两名舍友”。

事发起因,学校警方仍在调查

6月11日上午,华商报记者从学校工作人员处了解到,事发起因学校和警方仍在调查,学校调查结果会由校宣传部对外统一发布情况说明。伤人学生孙某某已被警方控制,已联系双方的家长,受伤学生梁某和陈某某经过救治无生命危险。

6月10日,成都市公安局成华区分局官方微博@平安成华通报称:10日13时55分,我局接报警称:成都某校体育馆外有人持刀伤人。民警迅速到达现场并抓获嫌疑人孙某某(女,23岁,该校大四学生)。经审查,嫌疑人孙某某称因与女同学梁某、陈某某存在矛盾,于当日13时50分许持水果刀在校体育馆外将二人划伤。目前,伤者梁某、陈某某已及时送医治疗,无生命危险。我局已依法立案侦查,案件正在进一步侦办中。

拍毕业照大四女生划伤两舍友,辅导员抢下两把水果刀,警方立案侦查,两名伤者无生命危险

大四女生孙某某被警方带走调查

拍照时行凶,学士服上都是血

“这个肇事者和两名受害者是舍友关系 但是她是在外面住的,并没有在学校宿舍住……”一位未透露姓名的学生在学校贴吧留言,6月10日授学位仪式以后就是学院合影拍毕业照,“是一批一批地去,她(孙某某)是第一批,和舍友站在一起拍的,可能是她邀请舍友一起拍的,其舍友可能想到都毕业了什么恩怨矛盾都无所谓了吧,应该就同意了,后来准备拍照的时候,她就把刀拿出来了,往第一个舍友脸上划……她接着就把目标放在了另一个舍友身上,也是划了脸,身上也受了伤。”

现场目睹她追砍第三名舍友

令这名知情者心悸的是,案发后孙某某还继续追砍第三名舍友。

“我目睹她追着一个女生跑,这个女生是她的第三个舍友,这个女生没有怎么受伤,我们在120车上看到的是前两个被划伤的人,不过第三个女生应该有心理阴影了。”

据这位知情者回忆:“当时可能在孙某某附近的男生看到事情不妙,就跟着追过去了。我现在才知道当时那个女生为啥跑那么快了。”

辅导员抢下她的两把水果刀

这名知情者表示:“我就看到后面追的孙某某左手提着包,右手拿着刀(当时我以为拿的是笔),然后她把左手的包甩出去砸前面的女生,没有砸到,右手就拿刀往前戳,她后面紧跟着两个男生,没有追上。后来辅导员就喊,并把那个女生摁倒,抢下了她的刀,是两把水果刀,一把蓝色的,一把绿色的,她应该是冲着舍友去的,她没有伤害制止她的人。”

>>>心悸

很可能毁容,疫情宅家把脾气养暴躁了

华商报记者注意到,还有目击学生回忆起这一幕仍心有余悸。“当时在拍照,吓死了……”

有学生表示,当日下午2点左右有救护车进来,还以为是有女生从拍照的架子上摔下来了,没想到会发生这样的事情,“很可能毁容了,有点可怕。”

还有学生感叹:幸好当天下午的毕业典礼没去,选的是上午,认为孙某某的行为给大家造成极大的心理阴影。

有学生透露,孙某某是四川江油人,对于她的举动非常不理解,“这是疫情宅家把脾气养暴躁了吗?”有同学不解地表示,“这是有什么深仇大恨啊,舍友关系没处理好吗?”

>>>冲动

不是开除学籍问题,而是涉嫌故意伤害

“就要毕业了,四年的大好前程毁了,还是太冲动了……”6月11日,一位该校学生接受华商报记者采访表示,在毕业典礼上追砍舍友造成了较大的社会影响,这不是被学校开除学籍的问题,而是涉嫌故意伤害罪,如果构成严重伤害,很有可能被追究刑事责任。

这名受访的学生表示,不赞同积怨很深、受很多委屈、被逼急了才铤而走险这样的处理方式。同学相处,良好的人际关系能让人更加快乐,应该珍惜四年同窗之谊,同学之间应该相互尊重,善待他人。事发后,也有同学认为,学校应及时进行心理疏导,避免这种不理智的行为。

>>>专家观点

疫情之下积攒的情绪更易在某个点爆发

6月11日,中国矿业大学教授段鑫星接受华商报记者采访表示:“大学同窗四年,这种林林总总的爱恨情愁,积累了一些细细碎碎的矛盾,有的时候这种细碎的矛盾表面上看不着,比如晚上睡觉被吵了,有的女生可能就会卡在自己那种情绪中,它就容易日积月累,然后到毕业这个特别的时候,处理不好就会激化矛盾。”

段鑫星分析认为,四川成都这名女生应该是蓄谋已久,不应该是偶发的,而且性质还是比较恶劣。

“处理同学之间的矛盾要采取冤家宜解不宜结的办法,要在日常学习生活中学会做一些调整。” 段鑫星特别提醒,疫情之下每个人的心态都会不同,“这种心态和平时不一样,疫情之下积攒的一些情绪,更容易在某一个点爆发。”

段鑫星建议:“学校平时对学生之间的矛盾要建立一个化解机制,虽然这个落实起来比较难,一个辅导员要面对几百名学生,但是建立这个机制还是很有必要的。”

华商报记者 李华 编辑 王丹青

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