佩奇大学（前面4人后面6人）
文/跳跳妈妈谈教育
小学是打基础的过程，养成良好的学习习惯，开发出优良的思维，有利于更好地吸收初中和高中的知识。
05后这一代小学生和以往有很大的不同，受科技时代的影响，现在的小学生更早地接触到网络，手机电脑比家长玩得还要溜，这让他们“见多识广”，经常说出一些语不惊人死不休的花，连成年人都被他们怼的哑口无言。
他们的新奇思维也常常发挥到考试答题中，下面我们就来看看那些，让成年人拍手叫好的小学生试卷答案。
那些征服成年人的“小学生试卷错误答案”
自古唯有套路得人心“世界上最长的路是什么路？”一般人都会想，地理课上讲过的最长公路，而这个小学生思路清奇，给出答案“套路”。
所谓“自古套路得人心”，网上经常说，走过最长的路就是你的套路，这个答案没有任何问题啊，判卷老师也被这2个字征服了，给了满分。
题目让画出“赵州桥的草图”，小学生的的确确画了一幅草图，但却是长满草的草图，再配上“赵州桥很坚固就像杂草一样”的文字，一下子也挑不出任何毛病，老师也不知道该判错还是该判对。
下面这6道简单题，完全就是按照脑筋急转弯的标准出的，比如“什么水不能喝？”答案：薪水；
再比如“三国里谁有病？”答案：魏延（胃炎），这种题目没有灵活的头脑根本想不出来。
在脑筋急转弯这一块，05后小学生是非常擅长的，从来就没有输过，面对试卷上一系列脑筋急转弯的试题，也是信手捏来。
不过“上有政策，下有对策”，这样的小学生思路清奇还是玩不过“老师的出题套路”。
“前面4人后面6人，一共多少人？”
一位宝妈在检查正在上小学一年级孩子的试卷时发现这样一道题，“小猪佩奇前面4个人，后面6个人，一共就几个人。”
孩子的答案是“11个人”，这个答案想来已经经过思考了，把“小猪佩奇”算进去了，但是老师还是判错给了0分，这让宝妈非常不解。
疑虑之下，只能找到老师问清楚，没想到老师回答：“这是套路中的套路，小猪佩奇不算人，所以答案应该是10。”
这样的答案让家长心有不忿，但也说不出个所以然。此事件被宝妈发到网上，引起了网友的热烈讨论。
一部分网友认为：“10个人答案确实没错啊，怪就怪小学生没有明确单位，小猪佩奇是猪，单位怎么能是人呢，老师没有任何问题。”
还有一部分网友认为：“这个问题本身就有歧义，没多大的意义，现在的小学题目多用这种脑筋急转弯的方式，就连本科毕业的自己，有时候都搞不懂，实在是没什么必要。”
小学数学题偏向脑筋急转弯有意义吗？
王文湛作为清华大学的老教授，曾公开表示：“孙子小学的奥数题，自己都教不了。”
作为清华教授，相信并不是因为孙子的奥数题里面包含的知识点有多难，而是里面掺杂了很多让人绞尽脑汁的脑筋急转弯，这种情况下，只要没脑筋急转弯方面的思维就很难解出来。
在数学题中融合脑筋急转弯，在小学生数学题中非常常见，一般家长也因此很难辅导孩子作业，这让大众对此疑问，真的有必要吗？
笔者认为，数学是思维体操，思维科技发展的根本。
想要锻炼小学生的思维，培养其创新思维，加入脑筋急转弯，让小学生发散思维不失是一个好方法。
如今的教学方式是填鸭式教学，不利于中小学生培养创新思维，那么在题目上做创新，解题的过程就是锻炼思维。
大众不能对学校和老师太过于苛刻，又要求教育模式有创新，以培养思维和创新能力为主，又要求中小学生的题型一成不变，循规蹈矩，即让家长能辅导得了功课，又让学生在解题上不受挫折，这样的要求显得有些无理。
其实“结合脑筋急转弯的数学题”恰恰能体现出学生的思维，将这种模式运用到解题上，是一种非常巧妙的结合。
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