山东省大学生创新创业训练计划平台（焦点）
创新创业是国家发展之根、民族振兴之魂。作为一所拥有百年历史的高校，青岛大学坚持立德树人根本任务，把创新创业教育作为推动学生全面成长成才的重要内容，将专业教育、实践育人与“互联网+”大赛三者有机融合，充分调动多方积极性，形成强大的合力，取得了理想的效果。
青岛大学团委书记马林刚作报告
近期，在中国高等教育学会创新创业教育分会2021年会暨创新创业创造“三创”高峰论坛下设分论坛——“互联网+”与创新创业教育论坛上，青岛大学团委书记马林刚作了题为《“专业+实践+竞赛”三融合的“互联网+”组织模式新探索》的主旨报告，围绕专业教育、实践育人和“互联网+”大赛进行了全面阐述。
专业教育是基础：从知识到样品
专业是知识的集合，学科是专业的集合，高质量的论文、高水平的专利、高大上的成果，都是知识转化为样品的重要体现。
青岛大学现有招生本科专业79个，国家一流专业建设点32个，国家级特色专业7个，教育部卓越计划试点专业7个，6个专业通过教育部专业认证；3个专业群入选山东省高水平应用型专业群项目、5个专业群入选山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。针对专业教育，青岛大学主要进行了以下3方面内容：
实行本科生学业导师制。近三年青大本科生获得省部级以上创新创业大赛奖励51项，考研率平均近40%，本科生以第一作者发表高水平论文118篇。十三五期间，学校获得互联网+创新创业大赛等高教学会学科竞赛排行榜赛事省级以上奖励2500余人次。实践育人是延伸：从样品到产品
专业教育可以让知识转化成样品，将专业教育应用到实践，便是一个从样品到产品的转化过程。在这一层面，青岛大学主要突出以下几个方面的内容。
建立创新创业实践基地。学校组织开展了社会实践·青年红色筑梦之旅活动，紧密围绕建党百年“乡村振兴”“新旧动能转换”等时代课题，引导学生在实践一线寻找创新点与创业项目，在贴合实际中做到知行合一；在社区、企业、农村广泛地建立创新创业实践基地和青鸟驿站，让学生们深入了解国情社情和民情，紧抓社会痛点，解决社会难题，力争把论文写在祖国的地上。同时，青大与校友企业建立合作，借助校友企业的平台为学生创新创业提供实践载体，在学校打造产学研用一体的创新教学实践模式。目前，青岛大学是教育部创新创业教育改革示范高校、山东省双创示范基地、山东省创新创业典型经验高校。
“互联网+”大赛是检验：从产品到产能
产品是否有产能，能不能为学生的个人成长和创新创业能力赋能，需要通过“互联网+”大赛的检验。在这一层面，青岛大学从“学校——学院——班级——外部助力”等四方面联动，助推创新创业实践。
学校顶层设计。创新创业平台建设和“互联网+”大赛的热度，既要有学校一级平台的主流引导，又需要校级层面与各学院平台的同频共振。青岛大学从平台出发促进班级“互联网+”大赛的规范发展。学院加强联动。学校积极组织各学院发挥桥梁与纽带作用，向上承接学校组织比赛的各方面要求，向下推动大赛向班级深入。实践出成果。2020年青岛大学共立项大学生创新创业训练计划项目国家级78项、省级177项、校级1078项。近期，在第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛中，青岛大学参赛项目取得了6项金奖，5项银奖的优异成绩，其中来自医学部的“肤源奇——4D打印干细胞载体的引领者”项目在决赛金奖排位赛中位列高教主赛道研究生创意组第一名。
未来，青岛大学将继续促进“专业+实践+竞赛”三融合的“互联网+”组织新模式的构建，激励学生勇立潮头，敢试、敢拼、敢闯，为创新创业注入新的活力，为国家培养和输送创新型人才搭建坚实阶梯。
关注“青岛大学本科招生”头条号，获取关于青岛大学最新精彩资讯！
本文素材来源：青岛大学官微、青岛大学、ESB创新创业
上一篇：大学入团好入吗（大学生入党又添）
