大学生杀害母亲结果（2012年）
2012年2月7日是新学期开学的第一天。这一天早晨，郑州一中的学生，17岁的梁铨在父亲上班后对母亲痛下杀手，他拿起锻炼用的哑铃向妈妈头上狠狠砸去，一下、二下、三下……他不断地挥动哑铃，眼看着妈妈头上鲜血迸溅出来，他既没有感到害怕也没有停手，在妈妈倒地后，梁铨解下妈妈的鞋带，在妈妈的脖子上缠绕了两圈然后狠狠地勒紧…
见妈妈停止了呼吸，梁铨长出了一口气，仿佛如释重负，他拿起书包面带着一丝轻松上学去了。
4天后，梁铨的父亲回家时发现妻子倒在血泊里，头上的鲜血已经凝固，他报了警。
警方调查后认定梁铨有重大作案嫌疑， 正在学校上课的梁铨被警方带走，在警方审讯梁铨时，这个外人眼中“品学兼优”的“好孩子”十分平静地说：“这一切都是被妈妈逼出来的。”
十七岁的梁铨为何如此残暴？他为何对视他为骄傲，愿意为他付出一切的妈妈有如此的深仇大恨，非欲除之而后快？
今天，我们就来聊一聊这个惨案。
“不能输在起跑线上”使梁铨失去了快乐的童年
梁铨出生于普通家庭，他的父亲在一所大学安全科工作，母亲在一家广告公司上班。出生后梁铨在父母的精心呵护下无忧无虑地成长，每天都玩耍得十分开心。
上学后，梁铨的父母决心好好培养他，他们认为不能让孩子输在起跑线上，梁铨的爸爸妈妈进行了分工，爸爸负责挣钱，妈妈则将爸爸挣来的钱用于梁铨的教育。梁铨的妈妈为梁铨报了英语、奥数、书法等各种校外学习班，将梁铨的课外时间排得满满的。每天放学后妈妈带着他奔波于各种补习班之间没有喘息的时间。梁铨童年的快乐时光就此被沉重的学习压力所取代，生活在“不能输在起跑线上”的紧张之中。
寒暑假本该是孩子休息放松，尽情玩耍的时光，但梁铨的妈妈却认为假期是弯道超车的最佳时机，要充分利用，梁铨的每个假期都被妈妈安排上了密密麻麻的课程，梁锃妈妈为儿子报了各种学习班，使梁铨比上学时更加忙碌。梁铨妈妈每天晚上都会检查儿子学习情况，时刻督促他，不让他有一刻的清闲。
就这样，梁铨玩耍放松的权力被剥夺了，他想出去玩不被允许，连他喜欢看的少儿频道也被妈妈设置了密码，梁铨的妈妈告诉他只有等他考上重点中学后，才会给他放松的时间。
2007年7月，梁铨如愿考上了郑州外国语中学，这是郑州最好的中学之一，梁铨的爸爸妈妈感到十分欣慰，他们觉得几年来倾注在儿子身上的心血没有白费。
考上了好学校梁铨很高兴，他对母亲说要好好地玩上一个假期，可妈妈却对他说：“初中是新的起点，你现在又站在一条新的起跑线上，绝不能落在别人后面， 妈妈为你制定了新的学习计划，为你报了初中课程学习班，没有时间放松。”
梁铨感到很失望，他非常生气地对妈妈说：“你说过的，只要考上好中学就让我尽情地玩上一个假期，你怎么说话不算数？”
梁铨的要求被妈妈断然拒绝，为使梁锃在初中能取得好的成绩，梁锃的妈妈又作出了一个令梁锃压力陡增的决定：从单位辞职，做全职“陪读妈妈”。
上初中前的这个假期，梁铨一天也没有休息，妈妈为使梁铨开学后能取得领先，一口气给他报了5个校外学习班，提前学习初中的各门功课。梁铨的妈妈全程陪读，时刻督促，对于才刚刚十二岁的梁铨而言，学习已成了沉重的包袱。
让梁铨妈妈欣慰的是，陪读的效果不错，梁铨在初中分班考试中取得了优异成绩如愿分到了实验班。
来自妈妈的“有毒”压力，使母子变成敌人
转眼又放寒假了，上中学后的第一个假期是梁铨非常期盼的，梁铨感到上中学后学习压力陡增，紧张的学习使他透不过气来，他想在放假时放松调整一下，当他把这个想法告诉妈妈时，又被妈妈一口拒绝，妈妈对他说：“千万不能松懈，能考进实验班的学生都很优秀，你稍一放松就会落在后面，还是要抓紧时间学习。”
这个寒假，梁铨妈妈为提高儿子稍弱科目的成绩，有针对性地为他报了三个校外强化班，让梁铨在完成学校布置的作业的同时全力提高弱科的成绩。这个假期梁铨又是在苦学中度过，连过年也没有休息。
上初二时，梁铨妈妈发现儿子作文总是得不了高分，于是又给他报了校外写作班，可过了一段时间梁铨妈妈发现梁铨作文成绩还是没有提高，眼看着语文成绩拖梁铨总成绩的后腿，梁铨妈妈非常着急，她严厉批评梁铨：“你都补了一个多学期的写作了， 为何还是一点进步都没有，是不是听课没有用心？”
遭到妈妈批评的梁铨感到十分委屈，他反驳说：“我又不是神童，怎么可能科科都好？写作需要文学天分，我可能没有这方面的天分。”
梁铨的话令妈妈非常生气，她厉声说道：“考试的时候会因为你没有天分就不考作文吗？你这不是在找借口吗？你这种态度怎么考得上好大学？”
妈妈一通歇斯底里的怒骂令梁铨感到无可奈何，他知道继续反驳只会引来妈妈的喋喋不休，他只好对妈妈说以后上写作课时会更加用心听讲，会想办法提高作文成绩。
听到儿子做出保证后，梁铨妈妈才感到满意，她丝毫没有注意到儿子转身时投过来的充满怨恨的目光，她没有意识到她对儿子的严厉督促已经变成了“有毒”的压力。
2010年7月，梁铨又一次升学奏凯，他以优异成绩考入重点高中：郑州一中。
梁铨爸爸妈妈非常高兴，梁铨妈妈把儿子取得的优异成绩归功于自己的严厉督促，她认为高中已经到了最关键时刻，必须对儿子更加严格，为使儿子不松懈，她下定决心一刻也不让他脱离自己的现线。
但这时一个现实问题却摆在她面前，梁铨上高中后因离家很远只能住校。但儿子往校就意味着他将脱离自己的监督，这是她绝对不能允许的。
思来想去，梁铨妈妈决定举家搬到儿子所在高中附近，她要在高中这个最重要时期，比以往更加严格地督促儿子的学习。为使梁铨认识到高中学习的重要性，梁铨妈妈告诫梁铨：“残酷的战斗才刚刚开始，你要比以前更加的投入，这样你才能考上名校，妈妈将陪你一起战斗！”
梁铨妈妈全然没有注意到儿子对她的反感，他冷冷地对妈妈说：“我已经长大了，自己能照顾好自己，我想有一些自己的空间，你现在这样把全部注意力都放在我身上，我感觉很不自在。”
梁铨的这番话并未引起妈妈的注意，她在这个暑假为梁铨报了校外高中各科课程学习班，并全程陪读，已经上了高中的梁铨时刻不离她的监督，没有半点自由空间。
梁铨妈妈十分辛苦，她每天早早起床为梁铨准备早餐，吃完早饭，骑电动车送梁铨上学，中午放学接梁铨回家吃午饭，然后再把梁铨送回学校，晚上10点下晚自习后再接回来，梁铨妈妈将全部精力投入到孩子身上。
一次学校下午放学后，梁铨刚走出校门口时有一个同学来邀请他打一会篮球，没等梁铨开口，早就站在校门口等候的梁铨妈妈上前一口拒绝，梁铨只好乖乖跟在妈妈身后回了家。
梁铨妈妈对梁锃的监视甚至到了校园里，当梁铨上课听讲累了刚把目光投向教室窗外时，他有时会突然接触到妈妈那严厉的目光。有时妈妈甚至会在下课时冲进教室，在同学面前质问梁铨上课时为何溜号，让梁铨在同学面前颜面扫地。
就这样，在梁铨妈妈付出全部心血之时，梁铨心中对妈妈的怨恨却逐渐在加深，梁铨妈妈全然没有意识到自己已变成儿子的敌人。
不堪忍受重压的儿子竟对妈妈痛下杀手
妈妈施加的巨大压力，使梁铨产生了逆反心理，他开始暗中和妈妈顶着干。你指责我上课溜号，让我在同学面前丢脸，那我就偏这么干，他在同学那里借来电子阅读器，在上课时间偷偷看网络小说，每当妈妈批评他时，他都以沉默的方式以示抗议，母子间产生了巨大的隔阂，连正常的交流沟通都成了问题。
高一期末考试时，梁铨的成绩下滑到了班上第21名，虽说这也是中上水平，但梁铨妈妈不能容忍，她质问梁铨为什么考成这样？梁铨沉默不语。
梁铨妈妈一通发泄后，又拉着梁铨去校外补习班，一口气给他报了所有学科的补习班。她还加强了对梁铨的管控，将梁铨最后一点个人空间也剥夺走：她在儿子的房间里添了一张折叠床睡在梁铨的房间里，日夜监视梁铨的一举一动，以便使梁铨的所有心思都用在学习上。
梁铨后来这样讲述自己的感受：
“妈妈搬进我的房间后，我感到自己快要窒息了，连睡觉的自由都没有。只要我在5分钟之内翻两次身，准能听到她的声音“又胡思乱想什么呢，赶紧睡”，我睡不着，却只能像僵尸一样躺着。”
妈妈施加的巨大压力，使梁铨行将崩溃，而之后的一次考试使梁铨这个十七岁的少年彻底被压垮了。
高二上学期期末成绩公布时，梁铨的成绩进一步下滑，他大榜排到了全校200名之外。虽然开家长会时班主任说，从往年来看全校排名前600名的学生都能考上重点大学，但这个排名远远没有达到梁铨妈妈的期望值。
这个将自己的理想强加给孩子的母亲觉得自己做得还不够，她对梁铨的监督更加严厉了，家里每天都会传出她的怒吼和呵斥声。
放寒假时，梁铨一如既往地埋头于书山题海和没完没了的补课之中，过年也没休息。
正月初七的晚上，埋头复习的梁铨感觉到有些累了，他站起身来到窗口，向窗外望去想稍稍放松一下，耳边突然传来母亲的怒吼：“你的注意力怎么总不能集中到书本上？你知不知道离高考越来越近了而你的成绩却在不断下滑？”
梁铨转过身来，他看到了妈妈因生气而涨得青筋暴露的脸，那一刻他觉得这张面孔十分可憎。那一刻他觉得妈妈不再可亲可敬，而是彻底变成了自己的敌人，这个敌人时时刻刻监视着自己，干涉着自己的一举一动。他觉得这个敌人使自己的生活失去了光泽，变得死气沉沉毫无一丝乐趣。
他觉得母亲像一个幽灵一样控制着自己，将自己呆的每个地方都变成了监狱，不知道什么时候自己才会获得自由，梁铨觉得自己受不了了，他想要彻底摆脱。
这时，一个可怕的念头在他的脑海中浮现：除掉妈妈，寻求自由。
2012年2月7日是梁铨新学期报到的日子。早晨起床后，梁铨的父亲吃过饭急匆匆地走出家门去单位上班，梁铨则呆坐在书桌前想着心事。
这时妈妈的督促声在他的耳边响起，妈妈让他赶紧把校外补习班留的作业写完，然后去学校报道。
梁铨写完作业后想去学校时，母亲问他新学期的学习计划是什么，将来准备考什么大学？见梁铨没有吱声，妈妈又开始数落他。
妈妈不停的唠叨瞬间点燃了梁铨心中的怒火，他先是默不作声，之后趁妈妈不备拿起地上的哑铃对妈妈痛下杀手……然后梁铨面带一丝轻松走出了家门……
在接受警察讯问时，梁铨竟毫无一丝悔意，他说：“我妈对我的学习要求太严格了，我太累了，只能用这种方法来寻求解脱…”
梁铨弑母的悲剧带给我们的警示
梁铨的妈妈为了孩子舍弃了工作，放弃了自己的生活，她为了孩子能取得好成绩，考上好大学全身心地投入，但最终她却亲手酿成了一出悲剧。
这出悲剧产生的根源在于梁铨妈妈的教育理念与教育方式都出现了严重偏差，她把取得好成绩，考上好大学当成孩子成才的唯一标准，在不知不觉中将自己的理想与愿望强加给孩子，使孩子沦为实现自己理想的工具。她忽略了对孩子身心健康成长的关注，没有注意到自己对孩子的爱已经变了味。
在教育方式上，她在不停地给孩子增加学业负担和施加精神压力的同时，却从未考虑过孩子所能承受的极限，没有注意到自己给孩子施加的压力已经“有毒”。
作为家长，对孩子的教育需要理智和方法，要认识到在教育过程中一味地施压只会适得其反，会使孩子产生逆反、逃避、扭曲心理，甚至酿成悲剧。
通过梁铨母子的悲剧，每位家长都应不断地反思：到底什么样的教育方式能被孩子所接受？到底给孩子什么样的爱才真正有利于孩子的成长？
梁铨母子的悲剧使每位家长更应认识到，孩子的学习成绩不是孩子价值的唯一体现，让孩子身心健康地成长才是最重要的。
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