浙江大学管理学院（基于）

伴随新时代赋予的巨大机遇，以及行业边界模糊、跨界"打劫"现象频发等挑战，企业到了不变则亡的时候。但"变"，谈何容易？新时代下的种种转型难题，已不再是纯粹的管理难题，还涉及科技、人文、数学等领域。这意味着，管理者依靠自己单一而传统的管理思维，已无法带领企业成功转型。

成功变革需要智慧和勇气的完美结合。有了勇气，智慧又该去哪里寻？显然照搬成功企业的经验是行不通的，管理者需要的是基于科学研究与实践完美融合、可以"举一反三"的智慧。

为解决新时代下中国企业发展的"智慧"难题，浙江大学管理学院依托浙江大学雄厚的多学科综合优势，创新性的开发了一个基于"商学+"人才培养体系的新项目——浙江大学高层管理教育（Executive Education of Zhejiang University, ZJU EE）（以下简称"EE项目"）。项目由院长魏江领衔，人气教授郭斌"操刀"，专为助力企业解决最新痛点。

为实现多学科科教融合，项目集聚浙大多学科名师，并与知名企业及实践机构专家携手深度定制基于企业痛点的课程，快速响应企业与时代需求。由浙江大学管理学院与阿里巴巴钉钉大学联合开发与深度定制的数字化转型高级研修项目（DiTAP）正是子项目之一。

"商学+"人才培养模式的具体化实践

随着社会活动的系统化、产业的融合化、知识结构的多元化，以及当今时代下的行业边界模糊化，时代越来越需要能够"突破边界"的通识型人才、创新型人才、领导型人才。要培养如此应时代之需的人才，商学院首先需要忍痛走出"舒适区"，对自身开启大刀阔斧的改革。

为此，浙江大学管理学院担起使命，多年来不断在商学院办学体系改革上下功夫。经过长期以来的持续探索，学院在2017年探索出商学院人才培养模式的"浙大方案"——正式提出并践行"商学+"人才培养新模式，力求通过跨学科交叉融合的思路，践行培养高级管理人才和商界领导者的使命，打造"大学中的商学院"。

直至2019年中期，学院基本建构起"商学+"教育生态系统。同时，为进一步落实"商学+"教育生态系统，学院全面创新教学与科研治理体系，以"项目团队、科研团队、课程团队"三位一体的治理体系激活最基层团队，保障"商学+"教育生态系统的良好运行。

浙江大学管理学院供图

此次在全国创新性开设的EE项目，正是"商学+"教育生态系统中的一环，更是"商学+"人才培养模式在EDP平台上的具体化实践。

EE项目最大特色

第一，不做学历学位供应商，只做管理智慧服务商。

一流商学院必须秉承培养一流的指向。一流人才不是因为学历、学位，而是引领中国的学术、企业和社会发展的"健康力量"。他们可以没有学历、学位，但他们一定要有独到的洞察力和领导力。

EE培养的并不是为了就业的人。魏江明确提出，"如果浙江大学管理学院培养人才成功与否的标准是能否找到工作，管理学院今天就可以关门""我们要培养的是改变企业、改变组织、改变产业体系，从而改变中国、改变世界的人"。毫无疑问，对于具有丰富创业实践和管理经验的管理精英来说，学历和学位一定不是第一追求。所以商学院必须要做管理智慧的服务商。

此外，要成为引领者，没有掌握核心技术，没有领导力，没有新科技洞察力，是不可能实现的。但更重要的是，需要做"以创新为基础的创业者"。按照这样的逻辑，EE项目没有学历、没有学位，走在前列、勇立潮头，实现科教融合，打造的是管理实践中的思想者。

第二，不做专业培训机构，只做科教融合探索者。

项目旨在为学员输入管理智慧。大变革时代，企业面对的问题不再只涉及一个领域、一个痛点、一个专业，而是管理、科技、人文、数学等多领域交融的综合性问题。

要解决这样的题，管理者不能"管中窥豹"，要跳出局部，以更高的综合性视角去寻找解决方案。但这就要求管理者必须是一个懂管理同时也懂其他领域的"商学+"人才。

作为浙大管院"商学+"人才培养模式的具体化实践，EE项目将整合浙江大学多学科综合优势与雄厚的多学科师资，通过"商学+人文""商学+科技"等科教融合，构建起以管理科学为基础，以工程科学、实验科学、数据科学、人文科学等互补的人才培养体系，并携手国内外各大知名高校以及知名企业等管理实践机构， 联合培养出能够适应时代变化的"商学+"人才。

第三，不为管理基础ABC，只为课程深度定制化。

传统EDP教育过于关注细碎的专业化知识点和方法，没有形成系统性的培养模式和与之相匹配的课程体系，课程内容往往只是简单组合与拼凑。比如每个商学院具体有哪些领域的师资，他们能开设哪些课，便根据企业想学的大方向，进行课程的简单组合。

EE项目完全不同。它紧紧围绕企业的痛点需求进行深度定制与系统设计。比如数字化转型高级研修项目，正是EE项目学术主任郭斌团队基于前期对各类企业展开的大量调查和对企业数字化转型痛点的深度研究，组织浙大相关学科名师联合阿里巴巴钉钉大学深度定制课程框架，所打造出的一套理论与实践完美结合且成体系化的课程。可见，EE项目课程以学员为中心，以产品思维研发，专为助力企业解决痛点而生。

第四，平台赋能资源汇聚，践行行动学习模式。

从政府、知名学术科研院所到国际顶尖高校、中国领袖型企业，浙大管院丰厚的产学研资源为EE项目课程的定制研发与企业交流平台的搭建提供保障。

同时，EE项目还融入"行动学习"模式。不同于走马观花式的企业参访和经验分享，每一次参访企业将成为一个案例，融入在一门课程中展开深入研究与讨论，提升学员的跨界学习能力、深度思考与洞察能力，拓宽视野。

疫情后，很多大健康企业的管理者意识到，大健康产业的未来炙手可热。但他们同时也意识到，要跟上产业发展的步伐，传统的粗放式管理必须转型升级到精细化管理。而那些专业医疗机构的相关经验又无法直接复制到企业。在调研发现这一痛点后，EE项目迅速研发针对该痛点的子项目——"浙江大学大健康产业创新与发展高级研修班"，招生将于今年启动。

EE介绍

浙江大学高层管理教育（Executive Education of Zhejiang University, ZJU EE）是浙江大学管理学院EDP中心旗下的高端品牌，依托浙江大学管理学院的深厚积淀与声誉，结合国际前沿和本土特色优势，将管理理论的原创性与产业实践的务实性进行融合，与政府机构、知名学术研究机构、国际顶尖大学、中国领袖企业进行紧密合作，围绕中国产业发展的前沿趋势、中国本土企业发展的管理需求和中国社会发展的关键问题，开发系列高端管理教育项目，培养引领中国社会和商业发展的卓越领导者与健康力量。2020年EE项目包含以下重点子项目：

项目咨询

王老师，0571-88273495，wangyufei@zju.edu.cn